Pedagogisk idé

Hamreskolans pedagogiska idé

Vår kunskapssyn grundar sig på att vi lär för livet. Vi arbetar för att alla elever ska ha en god kunskapsgrund genom arbetssätt och verksamhet som stimulerar till lust, nyfikenhet och lärande.

Alla elever kan och vill utvecklas

Vi ser kunskap som en process där vi har positiva förväntningar; alla elever kan och vill utvecklas. Vi arbetar för att alla elever ska känna en tilltro till sin förmåga och att alla förmågor kan utvecklas. Vi ser vikten av att arbeta med sociala färdigheter och att ta ansvar, att se och lyssna till andra, föra fram en åsikt samt att skapa goda relationer och kunna samarabeta. Vi lär bättre när vi känner oss trygga och mår bra.

Vi lär oss på olika sätt

Vi lär på olika sätt och med alla sinnen. Vi lär med olika arbetssätt och verktyg för lärande. Vi arbetar för att eleverna ska uppleva lärandet meningsfullt och vara medvetna om sitt eget lärande; att lära sig om hur man lär sig. Eleverna får lära genom att pröva olika uttrycksformer, utforska, kreativt skapa samt arbeta både praktiskt och teoretiskt.

Lärmiljö, trygghet och trivsel

Vi arbetar för att utveckla våra lärmiljöer så att de både inger trygghet, trivsel och arbetsro samt stimulerar till lust och nyfikenhet för fortsatt lärande. Alla elever ska känna: här trivs jag och här får jag känna en glädje i lärandet. Här gör jag framsteg, här får jag utmaningar och övervinner svårigheter. Här lär jag för livet!

Vi arbetar för att alla elever ska känna trygghet och trivsel. Vi arbetar förebyggande och hälsobefrämjande. Vi gör årligen en kartläggning och uppföljning över åtgärder för elevernas trygghet och trivsel. Vi arbetar efter en hela-skolan-ansats som utgår från vår gemensamma värdegrund:

• H - Hänsyn

• A - Ansvar

• M - Mod

• R - Respekt

• E - Empati

Vi arbetar för att ha ett gott samarbete med alla vårdnadshavare. Samarbete gynnar barnens trivsel, trygghet och lärande.