Pedagogisk idé

Hökåsenskolans pedagogiska idé

Vår vision på Hökåsenskolan är att varje elev ska utvecklas och nå sin fulla potential. Vi arbetar utifrån en helhetssyn på varje elevs lärande och utveckling, där mående, sociala sammanhang och kunskapsinlärning hänger ihop, och är beroende av varandra.

Våra ledord

Ledord som kunskap, trygghet och hälsa visar oss vägen i det systematiska kvalitetsarbetet med att göra Hökåsenskolan till en plats att lära och växa på för alla.

På Hökåsenskolan arbetar vi åldershomogent. Vi följer regelbundet upp och analyserar elevernas resultat för att se att vårt arbete ger resultat.

Rastverksamhet

Hökåsenskolan har en gemensamma raster och rastverksamhet som fritidspedagogerna ansvarar för, som en del av skolans hälsofrämjande och förebyggande arbete. Vi har även gemensamma aktiviteter över klassgränserna för att skapa trygghet för alla barn på skolan.

Digitala verktyg

Alla elever från förskoleklass till årskurs 6 har tillgång till I-pads i sin undervisning för att ge eleverna och pedagogerna större möjligheter att använda digitala verktyg som stöd för inlärning. Från årskurs 3 upp till årskurs 6 har varje elev en enskild I-pad.