Nyhetsarkiv

Vi kommer att sälja lite av det som elever har gjort på FAB. Det kommer även att finnas handgjorda marmelader och bakverk från Tranellskas AGY.

Alla är hjärtligt välkomna att handla till sig själv, eller varför inte en julklapp eller två.

Välkomna

Schema för julavslutningen 19/12:

08:30 Samling med mentorer

10:00 Elever med hög närvaro uppvaktas
Jultal av rektor

10:30 Grötlunch med tillbehör

Kika aktivt på våra sociala medier för att se våra dagliga inlägg under december månad!

Vi finns på Facebook och Instagram under namnet: Hahrska gymnasiet

All lycka framåt i tävlingen!

Rektorerna håller information kl. 17.45 i matsalen,

sen har ni möjlighet att prata med elever och lärare som även guidar Er runt på skolan och dom olika programmen.

Varmt välkomna!

Läs gärna vidare med vår nyhetslänk

https://www.mynewsdesk.com/se/vasteras_stad/pressreleases/hahrska-gymnasiet-satsar-paa-nya-lokaler-utrustning-och-samarbeten-3341133

Bourg-en-Bresse är en liten stad med 42 000 invånare. Det hade närmat sig kvällen när eleverna kom till sina studentlägenheter som de skulle bo i under de närmsta två veckorna. Maxime Plassard, är internationell samordnare för skolan AFPMA, visade dem runt i byggnaden. Han pekade ut var närmaste affär låg och var busshållplatsen var. Maxime och Juan följde även med till affären där killarna fick handla frukost.

Praktikperiodens början

Första dagen blev Markus, Leo, Ronny och Sergio hämtade för att ta sig till sin praktikplats på AFPMA. Dagen på skolan började med att Maxime Plassard förklarade regler och förväntningar. Arbetstiden var mellan 8.30-16.30. Huva och kepsanvändning är förbjudet att använda i Frankrike i skolan, så även mobiltelefoner. Men här fick de svenska eleverna gör undantag och använda mobilen för översättning när det behövdes.

Därefter var det dags för rundtur. Eleverna fick då se skolans stora verkstadslokaler för svets, CNC, 3D-printing, robotik, och mycket mer. Skolan har också en cafeteria med fotbollsspel och Playstation, matsal med trerätterslunch och ett gym. Efter rundvandringen fick Markus, Leo och Ronny gå till en workshop med maskinister inom deras område och Sergio deltog i en lektion med andra svetsare. Praktiken var igång!

Nyfikna frågor på studiebesöket ledde till erbjudande av jobb

Dag två bestod av ett studiebesök på Verallia, ett företag som producerar glasburkar. Det var fascinerande att se produktionen i verkligheten och det fanns kopplingar till utbildningen med bland annat svets och hur de skär ut gjutformarna. Under rundturen fick gruppen följa hela produktionskedjan från glasmassa till färdiga glasburkar redo att transporteras till producenterna. Elevernas nyfikna frågor gjorde att de på stående fot blev erbjudna jobb där framöver om de önskade.

Två veckors praktik gav erfarenheter

Ganska fort fick eleverna klara sig själva nere i Frankrike, vilket är en del av erfarenheten. Juan Bergdahl kom tillbaka vid praktikperiodens slut för att höra hur det har gått för eleverna på praktikplatserna och följa med eleverna hem till Sverige.

Sergio berättade om sin upplevelse och erfarenhet som han fick med sig. I början kändes det annorlunda och det var lite svårt att passa in, men han blev snabbt bekväm i klassen.

Alla var öppna och ville hjälpa till att förklara olika saker. Jag fick lära mig mycket nytt, både inom svetstekniker och maskininställningar. Hela resan har varit en upplevelse och något jag kommer att minnas för alltid, säger Sergio.

Om det nya samarbetet och praktikplatsen

AFPMA är en skola och träningscenter som ägs av industriföretag. Det är en stor och imponerande anläggning med cirka 500 lärlingselever på gymnasienivå och 3500 studerande från industriföretag som vidareutbildar sig. Skolan, som grundades 1961 är en central del av regionens industribransch – den största i Frankrike. Med sina 84 anställda, varav 50 är lärare inom industri, erbjuder skolan utbildning inom åtta olika områden.

Juan Bergdahl sammanfattar det nya samarbetet med att det gick mycket bra för att vara första gången och att han vill fortsätta satsningen och utöka möjligheten att fler elever på industritekniska programmet kan få samma chans.

- Jag är mycket imponerad, det har varit otroligt välorganiserat och välplanerat. Arbetsplatsen var riktigt avancerad och det är mycket high tec. De tog hand om eleverna på ett bra sätt och snabb integrerade dem i klasserna, berättar Juan.

Ta chansen!

För gymnasieelever som läser yrkesprogram i Västerås stads kommunala skolor finns möjlighet att göra delar av sin praktik utomlands. Inom de kommunala skolorna finns samarbeten med flera aktörer i europeiska länder. Det görs möjligt genom projektpengar från Erasmus+. Juan Bergdahl berättar att det finns två huvudsyften med utbyten via Erasmus +.

- Det första är att ungdomar ska upptäcka den europeiska arbetsmarknaden och vidga sina möjligheter. Det andra är att de ska skapa sig en europeisk identitet. Det gör dem genom att utvecklas, upptäcka nya platser, nya kulturer och träffa andra europeer, berättar Juan Bergdahl.

Kraven för att få åka på en praktikperiod utomlands är att man gör sitt bästa i skolan, har en hög närvaro och ambitionsvilja, samt har gjort bra ifrån sig på sina svenska praktikplatser. Utifrån det gör lärarna intervjuer och bestämmer vilka elever som får möjlighet att åka.

Får du chansen så skulle jag verkligen rekommendera att göra praktiken utomlands. Du upplever helt andra saker, lär dig nytt och möter nya människor, avslutar Sergio.

 

Fler bilder kommer att komma inom kort.

På mötet kommer du att få information kring skolgången på Hahrska. Du kommer att träffa rektor, lärare och få en visning av lokalen på skolan.

Hitta till oss

Välkomna

Övriga elever som ska börja årskurs 2, 3 eller 4 hälsar vi varmt välkomna tillbaka!

Vi träffas i matsalen, Glödargränd 4, den 19 augusti kl. 13:00

Allt från fågelholkar till lådbilar står på schemat.

Veckan avslutas med lådbils-race nu på torsdag 20/6 kl. 14:00. Placering ute på Edströmska gymnasiet, Eskadergatan 24, Västerås.

Varmt välkomna!

Tidpunkt: kl. 10:30 den 7 Juni

Varmt välkomna till denna glädjefyllda dag!

Jonathan har tränat på skolan på ledig tid, helger och påsklov. Det är roligt att han tog en andra plats. Klasskompisarna Anton och Mathilda tävlade i plattsättning och gjorde ett fantastiskt arbete men nådde tyvärr inte en pallplats. Jag är så stolt över dem alla tre, berättar yrkesläraren Thomas Åkerlöf.

Vad är Yrkes-SM?

Yrkes-SM är ett svenskt mästerskap i yrkesskicklighet för ungdomar under 25 år. Det arrangeras tävlingar inom olika yrken. De som tävlar går eller har gått en yrkesutbildning i ett representerat yrke. Arrangemangen sköts av branschorganisationer eller yrkesnämnder, som planerar och genomför tävlingarna. I år gick tävlingarna i Karlstad mellan 23-25 april.

Vi berättar gärna mer om ungdomarna och deras prestationer. För ytterligare detaljer, vänligen kontakta:

Hahrska Gymnasiet

Thomas Åkerlöf, 021-398024

Under tre dagar har de kommunala gymnasieskolorna träffat många elever från årskurs 8 för att berätta om gymnasiet, valet och öppet hus. Alla kommunala gymnasieskolor samarbetar på olika sätt och detta var en träff där vi informerade ihop på scenen som finns hos Carlforsska gymnasiet. Stefan Remne är chef för samtliga kommunala gymnasieskolor och i filmen får du tips från honom.

Vi vill också passa på att välkomna både elever och vårdnadshavare från årskurs 8 och 9 till våra öppna hus vi har i april.Ni hittar alla våra öppna hus tider till samtliga kommunala skolor under knappen Öppet hus här på webben.

Varma hälsningar
Carlforsska, Edströmska, Hahrska, Tranellska, Rudbeckianska och Widénska.

Alla våra fyra program presenteras i Kopparlunden, Glödgargränd 4:

Både yrkeslärare, lärare som undervisar i gymnasiegemensamma kurser, rektorer och elevhälsa finns på plats för att svara på dina frågor.

Bygg- och anläggningsprogrammet med möjlighet att besöka bygghallar, murarhallen och måleriet

VVS utbildningen med möjlighet att besöka VVS verkstaden

El-och energiprogrammet med möjlighet att se de nybyggda lokalerna vi flyttar in i under sommaren

Industritekniska programmet med möjlighet att se de nybyggda lokalerna vi flyttar in i under sommaren

Läs gärna mer om våra program under Studera här/Våra program.

Du vet väl om att El- och energiprogrammet och Industritekniska programmet får nya, fräscha lokaler till hösten i Kopparlunden? De flyttar ut ur sina nuvarande lokaler i Skrapan till sommaren. Vi ser framemot att samla alla program på ett och samma ställe. Därför är det också extra roligt att samla alla program på samma ställe vid det här öppna huset.

Välkomna till Glödgargränd 4 på öppet hus!

Vad händer på Öppet hus

• Få guidningar i lokalerna av våra elevambassadörer
• Alla program visar upp sina utbildningar och det finns elever och lärare på plats för att ställa frågor till och prata med.
• Träffa och prata med elevhälsan och våra lärare och rektor
  

Vi finns på denna adress:

Glödgargränd 4, Kopparlunden

• Bygg- och anläggning
• VVS- och fastighetsprogrammet
• Matsal för samtliga elever
• Gymnasiegemensamma ämnen för samtliga elever
• El- och energiprogrammet
• Industritekniska programmet
  

Läs gärna mer om våra program under Studera här/Våra program.

Anna-Lena Karlsson, yrkeslärare på hantverksprogrammet

Med motiveringen:

Du är en mästare i bemötande och tar alla på rätt sätt. Med din magi ser du varje elev och tar tag i saker som händer. Med fingertoppskänsla och smidighet lämnar du inget åt slumpen. Du tar ansvar och följer upp både undervisning och mående hos elev och klassen.

Du står stadigt och har ett respektfullt förhållningssätt till både elever och personal. Dina hantverkskunskaper och flexibilitet formar din undervisning hela tiden framåt och med nytänkande. Du har allt man kan drömma om att en lärare ska ha.

Marcus Johansson, yrkeslärare på el- och energiprogrammet

Med motiveringen:

Du är hjälpsam, snäll och alltid positiv. Du bryr dig om alla elever och vill det bästa för alla. Du lär ut bra och förklarar på ett sätt som alla elever kan ta in. Om det blir några frågetecken så ändrar du på dina ord så alla förstår vad du menar och ligger vi långt efter hjälper du oss. Du bjuder på dig själv och ger oss alltid möjligheter att lära oss mer och bli bättre varje dag i skolan. Du skapar ett klassrum där man både kan ha kul och vara seriös. Man ser fram emot att ha lektion med dig.

Stort grattis - hela skolan är stolta över er! Och tack till alla elever som tog sig tid att nominera. På alla kommunala skolor kom det in 118 nomineringar.

Vi önskar både gamla och nya elever varmt välkomna till skolan.

Årskurs 1 – Upprop i matsalen kl. 09:00 måndag den 21 augusti

Årskurs 2 och 3 – Välkomna tillbaka i matsalen kl.13:00 måndagen den 21 augusti

Vi ses!

Ändringarna innebär att:

• grundsärskolan byter namn till anpassade grundskolan
• gymnasiesärskolan byter namn till anpassade gymnasieskolan
• komvux som särskild utbildning på grundläggande nivå och komvux som särskild utbildning på gymnasial nivå byter namn till komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå respektive på gymnasial nivå
• uttrycket utvecklingsstörning ersätts med intellektuell funktionsnedsättning
• benämningen träningsskola tas bort.
  

Bakgrund till namnbytet

Beslutet fattades av riksdagen 2022. Förslaget att ändra namn kom från början från elever och startade som ett medborgarförslag.

I utredningen inför beslutet framgår att de tidigare begreppen signalerar att eleverna skulle vara särskilda på ett sätt som är negativt och stigmatiserande. Det nya namnet anpassade skolformer beskriver verksamheten på ett bättre sätt eftersom undervisningen anpassas efter elevernas olika förutsättningar och behov,

Läs mer om namnändringarna på skolverket.se

Om individuellt alternativ

Individuellt alternativ är en personligt anpassad utbildning för elever som inte är behörig till nationella program. Utbildningen utgår från elevens behov och förutsättningar, vilka sammanfattas i en individuell studieplan. Tillsammans med mentor sätter eleven upp mål för sina studier som följs upp tillsammans. I utbildningen finns möjlighet att läsa grundskoleämnen, gymnasiekurser och välja att göra praktik på en arbetsplats.

Individuellt alternativ på Hahrska gymnasiet

Den nya utbildningen på Hahrska gör det möjligt för eleven som går här att göra studiebesök på yrkesprogrammen, se lokalerna och få en inblick i hur lektionerna är uppbyggda. Eftersom eleverna på Individuellt alternativ har en individuell studieplan görs en bedömning om studiebesök är möjligt att tillämpa för den enskilda eleven och är bra för elevens vidare skolgång.

Beslut att Individuellt alternativ, vid behov, ska erbjudas på Hahrska gymnasiet från och med läsår 2023/2024 fattades av utbildningsnämnden den 17 maj 2023.

I urvalet kommer i första hand elever som har sökt Hahrska gymnasiet i något av sina val att prioriteras. Utöver det styrs placeringen också av antalet utbildningsplatser som finns lediga på de olika skolorna, elevens studieplan och hur väl skolorna kan tillgodose elevens önskemål till sin individuella studieplan. Arenan sköter antagningen till bland annat detta introduktionsprogram.

Kontaktuppgifter till Arenan på vasteras.se

Vi önskar de elever som kommer till oss varmt välkomna.

Svetsinriktningen på Industritekniska programmet har stått med i gymnasievalsmaterialet från Hahrska gymnasiet och Västerås stad men den kommer därmed inte starta i sin nuvarande form. Vi undersöker möjligheten att erbjuda svetsinriktningen i samverkan med en annan kommun, men det är inget vi kan erbjuda i dagsläget.

De elever som läser Industritekniska programmet med inriktning svetsteknik i årskurs 2 och 3 blir inte alls berörda av beslutet. De får information muntligt torsdag 23 mars samt i Vklass.

Elever som går i årskurs 1 kommer inte att kunna välja svetsinriktningen till årskurs 2. Särskild information har gått ut till de eleverna och deras vårdnadshavare.

Beslutet kring svetsteknik togs av utbildningsnämnden den 22 mars och är en besparingsåtgärd.

Icaros hade som målsättningen att ta fram metoder och lektioner hur tematiskt lärande kan användas i skolor. Att konstruera och bygga drönare var temat såväl mellan skolorna, som inom de enskilda skolorna. Temat användes i allt från tekniska ämnen till samhällskunskap och engelska.

Projektet mynnade ut i fem stora drönare, men det viktigaste resultatet var att lektionsupplägg, metoder och lärarhandledningar togs fram. Under projektets gång såg lärare och förbättrat resultat hos eleverna och mindre frånvaro.

- Projektet var spännande och utvecklande eftersom det inte fanns några färdiga lösningar. Lärarna och eleverna fick tillsammans experimentera sig fram till lösningar som fungerande, berättar Juan Bergdahl, projektkoordinator och lärare på Hahrska gymnasiet.

Nytt projekt mellan industritekniska programmet och teknikprogrammet

Ett uppföljningsprojekt, Demeter, pågår nu med elever och lärare från industritekniska programmet på Hahrska gymnasiet och teknikprogrammet på Rudbeckianska gymnasiet. I det projektet vidareutvecklas metoderna som togs fram i Icaros för att sedan spridas till kollegor i hela Europa. Temat denna gång är att bygga minröjningsfordon.

Strategiskt arbete med internationalisering på de kommunala gymnasieskolorna

På alla kommunala gymnasieskolor i Västerås finns en handlingsplan för hur skolorna ska arbeta strategiskt med internationalisering. Elever som är med i internationella projekt och utbyten får utökad förståelse för sin omvärld utifrån ett ekonomiskt, kulturellt och politiskt perspektiv. Det är även viktigt eftersom det stärker elevers självförtroende och personliga utveckling samt motivationen att lära sig andra språk ökar.