Vi är en del av Västerås stad
Alla våra kommunala grundskolor utgår från en gemensam bas i hur vi arbetar. Det ger oss en stabil grund och stärker vårt gemensamma utvecklingsarbete. Tillsammans arbetar vi mot samma mål – att varje elev ska lyckas och nå så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar. Skolorna i Skultuna har också en gemensam vision och pedagogisk idé.
Gemensamt för våra kommunala grundskolor
Trygghet och stöd
Extra hjälp och stöd
För många barn och ungdomar fungerar skolan bra. Men ibland kan det behövas extra hjälp och stöd. För att kunna ge rätt stöd behövs kunskap och resurser. Det har vi.
Elevhälsa
På alla kommunala grundskolor finns ett eget elevhälsoteam som har tillgång till:
• Rektor och/eller biträdande rektor
• Skolläkare eller skolsköterska
• Skolkurator
• Skolpsykolog
• Specialpedagog och/eller speciallärare
Centrala elevhälsan
När det finns behov av ytterligare kompetens får skolan stöd från den centrala elevhälsan. Där finns logopeder och specialpedagoger med kunskap inom olika funktionsvariationer.
Kommungemensamma särskilda undervisningsgrupper
Vissa elever behöver ett mindre sammanhang som den egna skolan inte kan ge, därför finns kommungemensamma särskilda undervisningsgrupper. De fungerar som ett komplement till den egna skolan. Där sker undervisningen i små elevgrupper och med individuellt anpassad undervisning.
Innan en elev börja i en kommungemensam särskild undervisningsgrupp får eleven först särskilt stöd på sin nuvarande skola. Om det stödet inte räcker ansöker elevhälsoteamet och rektor om att eleven ska få plats i en särskild undervisningsgrupp.
De kommungemensamma särskilda undervisningsgrupperna finns på olika områden i staden, en del av dem finns i anslutning till eller i skolor. Ingen av grupperna tillhör en enskild skola.
Kvalitetetsarbete
Gemensamt systematiskt kvalitetsarbete
De kommunala grundskolorna har ett gemensamt systematiskt kvalitetsarbete. Det hjälper oss att utvärdera och utveckla vår verksamhet.
Vad vi ska göra styrs av skolans uppdrag som bland annat beskrivs i skollagen och grundskolans läroplan. Hur vi ska genomföra uppdraget beskrivs i vår gemensamma pedagogiska idé.
Vårt mål är att alla elever ska få möjlighet att utvecklas så lång som möjligt. För att lyckas utvecklar vi utbildningen efter elevernas behov. Det gör vi med hjälp av vårt systematiska kvalitetsarbete.
Så här gör vi
Vi analyserar och utvecklar utbildningen med hjälp av Skolverkets modell för systematiskt kvalitetsarbete:
- Var är vi?
- Vart ska vi?
- Hur gör vi?
- Hur blev det?
Vill du veta mer?
Mer information om skolans uppdrag, det systematiska kvalitetsarbete och grundskolans läroplan finns i skollagen och på Skolverkets webbplats.