Pedagogisk idé
Malmabergsskolans pedagogiska idé
Meningsfullt och utmanande lärande
På Malmabergsskolan är goda relationer grunden för lärande. Genom närhet, engagemang och en familjär stämning mellan elever och lärare skapar vi trygghet och förutsättningar för varje elev att utvecklas. Vi är alla här för eleverna och är genuint måna om deras lärande, välmående och utveckling.
Språkutveckling samt språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt är den röda tråden genom hela skoldagen. Vi arbetar med tydliga lärandemål i alla verksamheter, från förskoleklass till årskurs 6, för att eleverna ska förstå sitt lärande och känna motivation och meningsfullhet samt skapa likvärdiga förutsättningar.
Undervisningen präglas av ett tydligt pedagogiskt ledarskap där eleverna får kunskap om och förmåga att välja var, när och hur de bäst lär. Vi använder kooperativa arbetssätt som gör eleverna till lärresurser för varandra, stärker samarbetsförmågan och fördjupar relationerna i gruppen. Det bidrar till ett positivt klassrumsklimat och ger eleverna möjlighet att ta till sig kunskap på olika sätt samt visa sina kunskaper med varierade uttrycksformer.
Trygghet och trivsel
På Malmabergsskolan möter vi varandra med respekt och ansvar och följer skolans gemensamma regler. Trygghet och trivsel är en förutsättning för lärande, och vi arbetar aktivt för att alla elever ska känna sig sedda, hörda och inkluderade.
Eleverna ges möjlighet att påverka sin vardag och delta i demokratiska processer genom klassråd, elevråd, fritidsråd och matråd. Genom delaktighet stärker vi elevernas ansvarstagande, inflytande och känsla av sammanhang.
Gemensam pedagogisk idé
Alla kommunala grundskolor har en gemensam pedagogisk idé. Den är en kompass som visar vägen och hjälper oss att lyckas med vårt uppdrag. Den grundar sig på en övertygelse om att alla elever vill och kan lära sig.
Alla elever har lika olika förutsättningar, drömmar, mål och ambitioner om sina liv och sin framtid. De kommer till skolan med en förväntan om att bli sedda, stöttade och utmanade. Därför tar vi hänsyn till deras olika behov och ger stöd och stimulans för att de ska kunna utvecklas så långt som möjligt.
Vårt mål är att utveckla elevernas kunskap, kompetens och självförtroende i en trygg miljö.
Fokus på undervisning
För att kunna utveckla en framgångsrik undervisning använder vi forskning och beprövad erfarenhet. En framgångsrik undervisning kännetecknas av:
- Mål
- Tydligt ledarskap
- Goda relationer
- Stöd och utmaningar
- Dialog och samspel
- Lärande bedömning
- Professionalism
Vi lär tillsammans
För att undervisningen ska utvecklas och bli bättre och bättre lär vi av varandra, inom och mellan skolor. I det arbetet spelar våra förstelärare en viktig roll.
När hem och skola samarbetar skapar vi goda förutsättningar för elevernas lärande. Tillsammans kan vi hjälpa eleverna att lyckas.
En röd tråd
Vi erbjuder utbildning från förskola till gymnasiet. Det betyder att vi kan knyta ihop skolåren för våra elever. Vi gör det genom trygga övergångar mellan skolåren. Det leder till en röd tråd i elevernas lärande.
SKRIV UT
- Du är här:
- Malmabergsskolan /
- Om skolan /
- Pedagogisk idé
