Lärmiljöer
Välkommen att titta in hos oss!
Innemiljö
Vi delar in barnen i mindre grupper för att de ska få vara i ett mindre sammanhang. Vi arbetar utifrån ett projektinriktat arbetssätt där processen är viktigare än resultatet. Miljön är flexibel och utgår från vad barnen är intresserade av.
Vi har olika stationer i verksamheten där barnen kan välja att vara, det som erbjuds är bland annat ateljé, rollek, undersökande, bygg- och konstruktion och rörelse.
Vi äter frukost, lunch och mellanmål på avdelningarna och delar upp oss i olika rum. På sommaren äter vi ofta mellanmål utomhus vid våra bord på gården.
Utemiljö
Vår utemiljö består av vår egen innergård. På gården finns mötesplatser och möjligheter till utforskande, undersökande och skapande. Vi ser även vår närmiljö som vår utemiljö och vi besöker ofta Djäkneberget och tar promenader i närområdet.
Material
För att uppmuntra till egna initiativ, kreativitet och självständighet är materialen lätta att se och komma åt. Vi använder oss mycket av ”ofärdiga” material som barnet själv kan påverka och som därmed kan utvecklas och ändras utifrån barnets intresse och mognad. Detta gör vi dels för att skapa en medvetenhet om hållbarhet och miljö, men också för att vara ett komplement till den miljö och de leksaker som barnet har hemma.
Giftfri förskola
Vårt mål är att miljön som barnen vistas i ska vara giftfri, vilket bland annat innebär att vi begränsar användningen av kemikalier på förskolan. Vi gör medvetna val kring allt material som köps in och används på förskolan. Vi arbetar också mycket med återvinning och återanvändning.
SKRIV UT
- Du är här:
- Kristinagårdens förskola /
- Om förskolan /
- Lärmiljöer
